为深化贯彻执行《中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻责任教育阶段学生作业担负和校外训练担负的定见》精力,元宝山区教育教育研究中心依照区教育局的要求，敏捷制定方案，发动相应措施，强化教研引路，展开活动促进，引领作业立异，让“双减”方针落地执行。

  2021年10月20日，元宝山区教育教育研究中心举办“初中物理小制造、小发明立异大赛”，来自全区6所初中的20多名学生近50件著作参加了现场竞赛。区教育局政府督学赵文、教育教育研究中心主任李云峰参加了此次活动，6位教研员担任大赛评委,高中部主任、物理教研员范玉春掌管活动。

  此活动旨在“双减”方针下，减量不减质，聚集学生的中心本质，展现物理常识的魅力，让学生滋润在“开放式”、“探求式”的课程形状中，丰厚学生的课余日子，拓展学习视界，进步学生的自主学习力，培养学生的立异认识、实践才能和科学精力。

  本次竞赛共分两个阶段，第一阶段是各初中依据活动要求在学校内进行全员初赛。第二阶段是各校择优选送5到10个优秀著作进行现场竞赛。

  竞赛现场对全区各校选送的小发明、小制造等著作进行了一次会集的展现和评比。选手们一边向评委展现著作，一边向评委介绍著作的设想、制造原理、用处等。“万向风力发电机、扫地机器人、微型电动机、小口琴，电梯模型，光谱仪、照相机、万花筒、克己温度计、克己杆秤、潜望镜、空气炮、动力小舟、手摇发电机、脱皮机，还有平稳上下的小电梯、腾跃二十多米高的水力火箭……”评委们依据展现成果，评选出优秀著作15件，获奖著作将在下一阶段到各校巡回展出。

  本次活动培养了学生的实践技术、科学情绪，进步了青少年的科学本质，有利于展开学生的自主学习精力、发明才能和立异认识，推进“双减”作业落地到边全掩盖,让学生享受到“双减”方针带来的美好学习韶光。教研中心将以此次“学生小制造、小发明大赛”为关键，积极探索“双减”布景下的教研形式，择机展开各学科的作业规划大赛，引导教师本着对学生未来担任的情绪，把上级的“双减”要求落到实处，取得实效，减负不减质，增效增本质，助推元宝山区教育教育质量再上新台阶。（元宝山区教育教育研究中心）